改变孩子厌学的方法_孩子厌学怎么办,孩子厌学相关问题
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改变孩子厌学的方法

作者:问题少年教育学校 来源:改变孩子厌学的方法 日期:2013/1/25 17:22:02 人气:3686 加入收藏 标签:

学生厌学是什么原因呢?是智商是问题么?不是。是学习兴趣和学习态度导致的学习能力低下。教育的爱,不同与父母之爱,不只是一种本能,应是一种理性、智慧的爱!学生学的怎么样,终究要学生自己去完成。 “师者,传道、授业、解惑者也”,“传道”排在第一位,说明“传道”是第一重要的,“传道”是什么?就是传授做人做事的道理和方法,她比“授业和解惑”都重要。所以我就从改变学生态度成分中的认知成分、情感成分入手,最后达到行为成分的改变。具体做法如下:

1.树立信心

(一)形成积极的心理暗示。在学科初始,就告诉他们,物理是一门新开的课程,和以往的语数外三大科不同,即使你那些学科学的不好,也没有关系,只要注意听讲,跟上老师的步骤,我可以保证你会学好,反复强调,三次以上就会形成心理暗示。

(二)要关注每个学生。既要抓住好的学生,更要把重点放在大多数,甚至厌学严重的同学的身上。使那些长期得不到老师学习关注的学生,得到受重视的心理满足,提升自尊,并接受你。方法之一诸如在接手班级后,短时间内,最好三天内记住班级四分之三的学生名字,谁会不在意自己的名字呢?从心理学角度,记住他名字就等于是对他最大的关注和尊重。尤其是那厌学的淘小子们,第一天上课要注意观察谁是淘小子的“领袖”,下课找班任和他的名字对上号,当第二节他“溜号”时,你大声喊他的名字,提醒他的时候,他的表情是惊讶极了。因为惯例,很多老师都是先记住好学生的名字的。他改变了学习态度,会带动和促进很多淘小子改变“厌学”。另外特别留意有物理潜质的学生,挖掘出每个学生的才能。这样以点带面,关注每个学生,使得17年中我教班级,物理平均分一直很高。

(三)要设置“小灶”,分层次教学。把简单的题目,留给厌学严重的同学,使他尝到小小的成功喜悦。一个从来没有吃过“冰淇淋”的人,是不可能知道“冰淇淋”的香甜的,老师就是让他尝到香甜的味道,下次他就会想念这种味道。这就使很多孩子可能只有物理学的好,其他科还是没有进步。但没有关系,先学好你这科,已经为他改变态度打下了基础。可是有的孩子由于长期的“营养匮乏”,他可能坚持不了几天。这就需要---

(四)讲究策略、持之以恒。要长期坚持课上照顾大多数学生,尽量不让一个学生掉队。尤其是厌学的学生,每有小小进步,哪怕是抢答了一个小问题,由于一次的注意听讲,不自觉的脱口而出,都要当众马上点名表扬、鼓励,进行阳性强化。认真对待每次作业,最好按错误原因分类总结,尤其要对从不交其他作业,但教你作业的同学多加肯定和鼓励,对他们要格外宽松的对待,使他们对学习重新对学习产生兴趣、树立信心。还要对哪怕是一次小测试中满分的学生,我都要单独请他吃饭,中考结束上了高中的,我也要请,已经成为传统、形成教学风格。并给他们更多的支持,在班级树立威信,使他们成为榜样,激励起其他学生的赶超欲望。

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